四位诺奖得主建言中国人才培养与引进

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“无论外国专家或人才在什么年龄段，只要他们在自己的国家和科研领域展现出了高水平的创新精神，并能够把他的精神传递过来，就可以考虑和他们进行交流和引进。”2月23日，诺贝尔化学奖获得者罗伯特·格拉布在谈及外国专家人才引进问题时对《中国科学报》记者如是说。

当天，格拉布与诺贝尔奖获得者阿达·约纳特、布鲁斯·博伊特勒一起，受聘为天津大学名誉教授。

“人才引进中有三点非常重要：一是资金，二是识别人才，三是信任人才。” 布拉格说。

对于人才引进问题，博伊特勒建议，政府应该发动各行各业的人的共同努力实现人才引进的梦想，并为人才的工作与创新提供便利条件，“不能仅仅倚靠提供资金，就指望着能在很短时间内产生超水平的研究机构和人员”。

在人才引进的同时，人才培养对于科技发展同样至关重要。布拉格表示，中国目前学术成就和学生创新的关联度还没有那么大。“我希望能够让学生在早期就接受创新教育或者指导，将创新精神的培养与人格的发展融合起来。”布拉格建议。

约纳特表示，在孩子的成长过程中，重要的是培养孩子对事物的兴趣和好奇心，鼓励他们保持创新精神。

在博伊特勒看来，好奇心与毅力同样重要：“很多获得诺贝尔奖的人，对解决困难问题都有强烈的决心和毅力。他们不放弃，花大力气去解决这个问题，才能促使他们最终去赢得诺贝尔奖。”

共同出席受聘仪式的天津大学荣誉教授、诺奖得主弗雷泽·斯托达特则表示，希望科研人员能通过玩的方式进行创新，享受到科研创新的乐趣。

据悉，罗伯特·格拉布2005年因“烯烃复分解反应”研究获诺贝尔化学奖；阿达·约纳特2009年因“核糖体的结构和功能”研究获诺贝尔化学奖；布鲁斯·博伊特勒2011年因“先天免疫系统激活”研究获诺贝尔生理学或医学奖；弗雷泽·斯托达特2016年因“分子机器的设计与合成”研究获诺贝尔化学奖。