标题: 杨勇副教授在《Journal of Chemical Education》发表SCI教学研究论文 [打印本页] 作者: juejing 时间: 2020-9-19 16:30 标题: 杨勇副教授在《Journal of Chemical Education》发表SCI教学研究论文 近日,我院青年教师杨勇副教授的教研论文“Design and Construction of Crosslinked PEO with the Integration of Helical Polyurethane as an Advanced All-Solid-State Polymer Electrolyte for Lithium Batteries”发表于《Journal of Chemical Education》。该期刊是国际化学界权威性和影响力突出的教育类杂志之一,创刊于1924年,隶属于美国化学学会。据统计,近20年中国大陆学者每年在该期刊平均发文量不足3篇。
2019年诺贝尔化学奖授予了John B. Goodenough, M. Stanley Whittingham和Akira Yoshino三位科学家,以表彰他们在锂电池理论和应用研究方面所作出的巨大贡献。锂离子电池已是当今国际社会公认的理想化学储能装置,具有工作电压高、比能量高、循环寿命长、无记忆效应、自放电率低等优点。然而,常规锂离子电池均采用液态有机化合物作为锂离子在正、负电极间的传输介质,在运输和携带过程中容易造成电解液泄露,在过充或某些意外情况下,也易发生短路、燃烧、爆炸等问题,严重影响电池的可靠性。高分子固态电解质的使用可以简化电池制备工艺,提升能量密度,抑制金属枝晶的生长,提高长期循环稳定性和安全性,此外,也能为可折叠柔性电子器件的开发提供基础,被誉为获取能源领域“圣杯”之匙。材料学科学生的培养,在了解材料学发展历史,掌握材料学研究基本理论和基础方法的基础上,应当对于当前材料学科发展的前沿具备一定认识,扩大知识面,拓宽视野。